Visar inlägg med etikett undervisning. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett undervisning. Visa alla inlägg

måndag 20 februari 2012

Inga adjunkter mer...!

 
Stockholms universitet anställer inte längre några universitetsadjunkter, men inför en ny typ av anställning, adjunkt, där innehavarna inte har automatisk rätt till befordran efter disputation.

Det är en mycket vällovlig åtgärd att inte längre förlita sig på odisputerade lärare i undervisningen. Det har länge varit en mycket nedslående syn att se universitetsadjunkter med ringa intresse för forskning och vidareutveckling undervisa på både grundnivå och avancerad nivå. På lärarutbildningarna har dessa adjunkter varit legio. Den strukturlösa undervisningen där  har med sitt allmänna flum och sin konturlöshet passat väl in i den erfarenhetsbaserade kunskap som de anställda adjunkterna haft att falla tillbaka på.

Att vara disputerad är inte en trollformel för goda kunskaper och åtminstone inom en del skolforskningsämnen har kraven sänkts överlag, även i doktorsexamen, men ändå borgar den för att innehavaren har velat gå djupare in i sitt ämne, gärna med goda och breda metodikkunskaper.

tisdag 13 september 2011

Antalet skoltimmar oviktigt

I Finland anser man att antalet timmar eleverna får i skolan är ganska oväsenligt. Är lösningen i Sverige bättre lärare?

http://www.ot.fi/Story/?linkID=171083