Orsaker till eländet i skolan

Med tanke på hur illa det ser ut med elevernas skolprestationer kan man med någorlunda hög grad av säkerhet sluta sig till

att den undervisningstid eleverna får är för snålt tilltagen
eller
att lärarna inte har tillräcklig pegagogisk säkerhet för att kunna bistå eleverna i lärandeprocessen.

Om det är så att undervisningstiden anses tillräcklig för eleverna måste något brista i lärarkårens
utbildning, organisation eller resurser.
Deras utbildning? Ja.
Organisationen? Ja.
Resurser? Ja.
Så jävligt är det!

SKA DEMOKRATI FÅ BETYDA VAD SOM HELST ?

I skoldebatten talas det mycket om demokrati, demokratisk skola och demokratisk fostran. Jag har vid några tillfällen på mitt vänliga sätt frågat vad demokrati egentligen har betytt när jag mött ordet i alltför svassande och luftiga vändningar.
Ett svar jag fått är att demokrati är när man pratar ihop sig och når fram till samma slutsats. En annan definition är att demokrati gäller när alla har inflytande.

Ledningen i klarhet innehas dock av en skolbloggare som skrev:
"Demokrati är det som uppstår mellan människor om de förmår den!"